2024年12月，在教务处统一指导下，地理学部举办基础教育“微课堂”系列讲座，天津市教育科学研究院课程教学研究中心地理室主任吴刚、天津市河西区教师发展中心地理教研员祁岩、天津市汇文中学校长璩巍等三位基础地理教育领域具有深厚造诣的专家，受邀为地理科学（师范）专业师生做“微课堂”专题系列讲座。系列讲座由学部副院长胡蓓蓓教授和专业负责人赵美风副教授主持，吸引了众多师生的积极参与。

在首场讲座上，吴刚主任以“核心素养背景下中学地理说课的内容、标准与案例分析”为主题，围绕核心素养的内涵、地理学科核心素养的构成及其在中学地理教学中的应用等内容，进行深入浅出的讲解。为增强讲座的实用性和针对性，吴刚结合多位一线教师以及往届师范生的说课或模拟授课的视频案例，向师生们解读了如何在说课中融入核心素养理念、如何设计符合学生认知水平的教学活动以及如何运用多样化的评价方式全面评估学生的地理学科核心素养等，旨在提升学生的教学技巧和教学能力。

祁岩老师围绕“新课程背景下教师对地理教材的深度理解”这一主题，强调了在新课程背景下教师对地理教材深度理解的重要性。她认为教师要明晰教材的编写逻辑，把握知识体系的架构，洞悉教材所蕴含的地理思维方法和价值观，并将其巧妙融入教学中；更要需结合时代发展和学生实际，对教材内容进行适度拓展与整合，让地理教学更具活力与针对性，从而提升教学质量，更好地引导学生探索地理世界，培养学生的综合素养和创新思维，为未来的学习与生活奠定坚实基础。

璩巍以“地理课程中跨学科主题学习的教学设计”为题，详细解读了当前教育环境下，地理课程面临的挑战与机遇。她强调，随着科技的发展和社会的进步，地理教育不应局限于传统的知识传授，而应更加注重培养学生的综合素质和实践能力。老师们通过引入跨学科的主题学习，可以更加有效地拓宽学生们的知识视野，增强学生们对地理现象和问题的理解，进而培养出具有地理情怀、地理素养、地理视角的新时代中学生。

专家们的“微课程”内容丰富、观点新颖、见解独到，地理学部师生认真聆听、积极互动。大家纷纷表示通过与专家们的交流探讨，不但掌握到更多具有操作性和实战性的教学经验和技巧，而且对中学地理教学的认知有了更深层次的认识并深受启发。师生们一致表示，在未来的学习和职业生涯中，将以此为契机，更加努力提升自身地理专业素养和教学科研能力，为我市和国家地理教育事业的发展贡献更多智慧和力量。 

此次“微课堂”专题系列讲座的成功举办，不仅展示了我校在地理教育领域的学术影响力，也为我校地理科学师范专业的师生提供了一个与业界专家交流学习的宝贵平台。未来，我们将继续加强与业界的联系与合作，为培养更多优秀的地理教育人才贡献力量。