为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神，深化高校与地方基础教育的衔接，了解企业用人需求，推动产学研协同创新，近日，地理学部师生代表二十余人，前往天津市静海区独流镇开展“校企地携手赋能，产学研聚力共赢”系列活动。静海区教育局党委委员教育招生考试中心主任刘忠强、独流镇副镇长刘献华及镇教育系统、多家企业代表共同出席参与座谈。

一、座谈交流——共话教育协同与人才发展

座谈会上，刘忠强对师大地理学部一行的到来表示欢迎。他在发言中指出，静海区独流镇作为历史文化名镇，底蕴深厚，教育需求持续增长。静海区高度重视基础教育尤其是农村教育的发展，扎实推进教育“双减”的同时，全力做好科学教育这篇“加法”。他充分肯定了天津师范大学毕业生在区域基础教育中的积极贡献，并希望今后能进一步推动高校与地方在思政教育与科学教育方面的深度融合，构建长效合作机制。

学部党委书记苏睿先介绍了天津师范大学地理学科的深厚积淀与发展现状。他指出，学部始终坚持基础教育与前沿研究并重，为社会培养了一大批中学地理教学骨干与科研人才。地理学部积极推进大中小学思政教育一体化工作，结合专业优势，在中小学校大力开展习近平生态文明思想进校园工作，自去年以来，向多所中小学选派了多位科学副校长，有效助力中小学科学教育水平提升，希望独流镇中小学师生走进师大美丽的生态校园，开展科普研学实践，共享高校优质教育教学资源。

党委副书记刘亮详细介绍了地理学部的专业布局、人才培养特色及毕业生就业方向。随着经济社会发展，地理信息科学、资源环境与低空经济等新兴领域也涌现出旺盛的人才需求。学部希望更精准地把握地方发展需要，在师资培养、实习实践、科研转化等方面与静海区及独流镇开展更深层次合作，实现互利共赢。

地理学部青年教师宾零凌、贺梦璇、陈阳分别受聘为独流镇中学、独流镇北肖楼中学及独流镇第二小学的科学副校长。

二、科普课堂——传递环保知识与科学精神

天津师范大学地理学部“经纬天地 绿美津城”科普实践服务团的研究生志愿者们，分赴独流镇中学、独流镇北肖楼中学及独流镇第二小学，为孩子们带来了三堂生动有趣的科普课。

在小学课堂，自然地理学硕士研究生曹蕊同学以《小水滴的奇妙之旅》为题，生动讲解了水循环的相关知识，引领孩子们探索水循环的奥秘以及水资源对地球生态系统与人类生活的深远意义；于雅馨同学则通过《热带也有企鹅吗？》这一趣味科普话题，介绍了生活在赤道附近的两种企鹅独特的生理特征、生活习性以及它们目前所面临的生存困境，呼吁大家共同行动，增强生态环境保护意识，保护地球生物多样性。

面向中学生，地理学博士研究生李卓琳与杨汝青搭档讲解《认识海洋——地球的蓝色宝藏》，系统介绍海洋生态与资源，重点分析了海洋污染的四大类型，呼吁并指导同学们成为“海洋守护者”，共同保护海洋生态系统。硕士研究生马力与纪震彬同学则以《飞羽之下的科学世界》为主题，向中学生们讲解了鸟类飞行的秘密与鸟类多样的形态特征，并结合天津湿地未来规划，呼吁同学们参与到鸟类保护和生态环境保护中来。研究生们用通俗的语言、丰富的图片和互动问答，将科学的种子播撒进孩子们的心田，课堂气氛活跃，反响热烈。

三、企业参访——感受传统工艺与现代产业融合

活动最后，学部师生共同前往具有百年历史的天津市天立独流老醋股份有限公司进行参观学习。在企业负责人的讲解与引导下，大家实地观摩了独流老醋的传统酿造工艺与现代生产线，深入了解这一国家级非物质文化遗产的传承发展与品牌建设历程。参访过程中，师生们就企业运营、地理标志产品保护、产业与区域文化协同发展等话题与企业方进行了交流，切身感受到传统产业在现代化转型中的活力，也为地理学科在区域经济、文化旅游等领域的应用提供了现实案例。

此次地理学部赴独流镇之行，通过座谈明确合作方向，借科普点燃科学梦想，以参访洞察产业实际，构建了一次贯通高校、中小学与地方产业的多维对话，不仅搭建起资源共享、协同发展的实践桥梁，更在互动中生动体现了 “大中小学思政育人一体化” 的贯通理念，为地理学部深化产教融合、服务乡村振兴注入了持续的思想动力与创新活力，也为进一步推动区域教育协同与人才培养积累了可操作的路径与经验。